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北海道大学毕业证每年都有很多没合格的毕业生
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北海道大学毕业证每年都有很多没合格的毕业生
北海道大学，这所于 1876 年创立、坐落于北海道札幌市的日本国立大学，以其深厚的历史底蕴和卓越的学术地位闻名于世。然而，在其光辉的学术光环之下，每年都有相当数量的学生无法顺利获得毕业证，这背后隐藏着诸多值得探究的因素。
从毕业标准来看，北海道大学有着严格且明确的规定。学生必须完成学校规定的所有学业要求，涵盖大量必修课程与选修课程，并取得所需的总学分。对于研究生而言，不仅要完成课程学习，还需成功完成研究项目并提交高质量的毕业论文，通过导师和论文评审委员会的严格认可。在本科阶段，如修读医学、牙医学、兽医学专业，学生需修满 18 年教育，其他专业则需修完 16 年教育 ，并被认同具有同等学力，同时毕业者需持有毕业证和学位证。这种全面且高标准的学业要求，使得不少学生在学业进程中面临巨大压力。
数据也直观地反映出北海道大学毕业的难度。在 2024 年相关统计中，北海道大学多个学部呈现出较高的留级或延毕比例。经济学部留级或延毕率达 20.9%，文学部为 15.5%，工学部 13.9%，理学部 11.7%，法学部 10.3%，整体平均留级或延毕率为 12.2% 。这些数据意味着每年都有众多学生无法按时完成学业，取得毕业证。
导致学生无法顺利毕业的原因是多方面的。课程难度是首要因素，北海道大学的课程注重深度与广度，尤其是一些专业性强的学科，如理工科专业的课程涉及大量复杂的理论知识和实践操作。以工学部的机械工程专业为例，学生不仅要掌握高等数学、物理等基础学科知识，还需深入学习机械原理、机械设计等专业课程，课程作业和实验任务繁重，任何一个环节出现问题都可能导致成绩不达标，影响毕业进程。
语言障碍也是困扰留学生的一大难题。对于非日语母语的学生，日语能力是学习和交流的基础。本科阶段一般要求达到日本语能力测试 (JLPT) N2 及以上水平，硕士阶段则以 N1 水平为标配 。在课堂学习中，教授用日语授课，学生需要快速理解并吸收知识，参与课堂讨论。若语言能力不足，学生可能无法准确理解课程内容，难以完成作业和考试，进而导致课程不及格，需要重修或延迟毕业。
学习态度和自律性同样关键。在大学相对自由的学习环境中，部分学生缺乏自我管理能力，缺课太多或学习积极性不高。一些学生在面对丰富的校园生活和社交活动时，无法合理安排时间，导致学业荒废。例如，文学部部分学生因沉迷于社团活动，忽视了课程学习，最终因成绩不达标而无法按时毕业。
尽管每年有不少学生未能顺利拿到北海道大学毕业证，但从另一角度看，这种严格的毕业筛选机制，也保证了该校毕业生的高质量与高水准。那些成功跨越重重困难、获得毕业证的学生，凭借在北海道大学所学到的扎实知识和培养的坚韧品质，在未来的深造或就业道路上往往更具竞争力。无论是选择继续在大学院追求更高学术目标，还是投身工业界或政府科研机构，他们都能凭借北海道大学的学术背景和自身实力，为社会贡献力量。
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